Như câu tục ngữ đã nói, "điều duy nhất không đổi trong cuộc sống là sự thay đổi", và ngoài thời tiết, có lẽ thứ thay đổi thường xuyên nhất là công nghệ.  Những thứ được coi là tiên tiến nhất cách đây 5 năm giờ đây đã trở nên lỗi thời.

Các doanh nghiệp không có lựa chọn nào khác ngoài việc phải phát triển theo sự thay đổi của công nghệ.  Nếu không làm như vậy có thể dẫn tới hoạt động kém hiệu quả hoặc thậm chí phá sản.  Các cơ quan chính phủ có thể không phải đối mặt với những áp lực thị trường tương tự, nhưng họ vẫn nên nỗ lực cập nhật hoạt động của mình để phù hợp với công nghệ mới.  Điểm nổi bật của tuần này là hoạt động của hai cơ quan đã ứng phó thành công với sự thay đổi công nghệ.

 

Hội đồng Nghĩa trang bãi bỏ yêu cầu gửi thư bằng giấy.

Lần cuối cùng bạn kiểm tra thư để tìm thông tin quan trọng là khi nào?  Ngày nay, hầu như mọi tài liệu quan trọng đều được truyền trực tuyến.  Thư từ hiện nay thường chỉ chứa những lời chào mời không mong muốn.

Ủy ban Nghĩa trang, một cơ quan trực thuộc Bộ Quản lý Nghề nghiệp và Chuyên môn (DPOR), gần đây đã bãi bỏ yêu cầu gửi qua đường bưu điện các tài liệu liên quan đến giấy phép và đăng ký.  Giống như các hội đồng DPOR khác, Hội đồng Nghĩa trang sẽ chuyển sang lưu trữ điện tử trong tương lai gần.

Điều này sẽ giúp cơ quan tiết kiệm tiền và giúp người được cấp phép nộp đơn dễ dàng và nhanh hơn.  Nó cũng sẽ giúp thực hiện nhiệm vụ của Sắc lệnh hành pháp 39yêu cầu các cơ quan chuyển sang nộp hồ sơ điện tử. 

 

Bộ Giáo dục bãi bỏ quy định lỗi thời về trình độ chuyên môn kỹ thuật đối với nhân viên nhà trường.

Nếu bạn sinh trước năm 2000, bạn có thể vẫn nhớ mình đã từng ngồi học các khóa học về tin học ở trường.  Mặc dù có liên quan vào thời điểm đó, nhưng chương trình đào tạo mà bạn nhận được chắc chắn đã lỗi thời so với tiêu chuẩn ngày nay.

Bộ Giáo dục gần đây đã đưa ra quy định về trình độ công nghệ đối với đội ngũ giảng viên.  Nó rất lỗi thời và không theo kịp các công nghệ mới như điện thoại thông minh hay phương tiện truyền thông xã hội.  Do đó, Bộ đã quyết định hủy bỏ tiêu chuẩn này.

Và thay vì cố gắng cập nhật quy định trên toàn tiểu bang, Bộ đã quyết định trao cho các đơn vị trường học địa phương quyền tự chủ lớn hơn để thiết kế các tiêu chuẩn của riêng họ.  Đây là một cách tiếp cận rất khôn ngoan.  Đến thời điểm Bộ hoàn thiện tiêu chuẩn mới, tiêu chuẩn đó có thể cũng đã lỗi thời.  Và các đơn vị địa phương hiện có thể điều chỉnh các tiêu chuẩn để đáp ứng nhu cầu cụ thể của mình.